Resultados para: «criterio-lal»
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· Ficha de clase
Nuestros ecosistemas acuáticos
compara las características básicas de los diversos ecosistemas del país para valorar nuestra riqueza natural.
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· Ficha de clase
Valoro la riqueza natural
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· Ficha de clase
La evolución humana y su impacto en el ambiente
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· Ficha de clase
Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas
los ecosistemas a partir del aprovechamiento de recursos y de los avances técnicos en diferentes etapas del desarrollo de la
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· Ficha de clase
La biodiversidad y la extinción de especies
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· Ficha de clase
¿Por qué desaparecen las especies?
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el ambiente
propone y participa en algunas acciones para el cuidado de la diversidad biológica del lugar donde vive, a partir de reconocer
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· Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
propone y participa en algunas acciones para el cuidado de la diversidad biológica del lugar donde vive, a partir de reconocer
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· Ficha de clase
Causas de la contaminación del agua
Causas de la contaminación del agua
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· Ficha de clase
Cuidemos el agua: ¡es vital!
propone y participa en acciones que contribuyan a prevenir la contaminación del agua en los ecosistemas.
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio natural
propone y participa en algunas acciones para el cuidado de la diversidad biológica del lugar donde vive, a partir de reconocer
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· Ficha de clase
Masa y volumen: propiedades medibles de los sólidos
identifica a la masa y al volumen como propiedades medibles.
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· Ficha de clase
Mezclas: ¿cuáles propiedades cambian y cuáles no?
distingue que al mezclar materiales cambian sus propiedades, como olor, sabor, color y textura, mientras que la masa permanece
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· Ficha de clase
Técnicas para la separación de mezclas
Técnicas para la separación de mezclas
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· Ficha de clase
El aire, una mezcla indispensable para los seres vivos
El aire interviene en la presencia del fuego, el viento, las nubes, las lluvias, y hasta en la transmisión del sonido.
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