Resultados para: «walk-the-dog»

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¿Quisiste decir walak?
Recursos léxicos que te invitan a leer
coleccion · Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Como pudiste observar, la autora de la reseña utiliza dos recursos léxicos que son “desde mi punto de vista” y “según lo
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Te lo recomiendo…
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Te lo recomiendo…
Hace dos semanas perdí a mi gatito y no aparece por ningún lado.
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Les cuento de qué trata
coleccion · Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Ahora, leerás dos fragmentos de reseñas diferentes. Primera Reseña.
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Reseñar, ¿para qué?
coleccion · Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
En ese sentido tendríamos dos tipos generales más allá del objeto reseñado: la divulgativa y la crítica.
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Leo, luego selecciono
coleccion · Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Primero leerás dos textos que apoyarán a complementar la investigación de Pedro.
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El material por elegir
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El material por elegir
Además, de información encontrada en internet, donde seleccionaste dos páginas.
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Manos a la obra
coleccion · Ficha de clase
Manos a la obra
El concepto se compone de dos palabras: “portador”, es decir, algo que lleva, que contiene, y “texto”, que son todos los
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
coleccion · Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
En este caso, se encuentra una perífrasis, es decir, la asociación de dos o más verbos para transmitir una única idea verbal
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Leyendo cuentos
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Leyendo cuentos
El ambiente narrativo consiste en dos aspectos: El lugar físico donde se desarrolla la historia, y puede ser
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Antes de publicar, revisar
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Antes de publicar, revisar
Se emplean los dos puntos y también el guion largo, para indicar que esa idea o frase la dijo otra persona.
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Emociones que quiero provocar
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Emociones que quiero provocar
espacios físicos en los que ocurren dos acciones diferentes.
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Para no repetir
coleccion · Ficha de clase
Para no repetir
La metáfora es emplear una palabra por otra porque entre las dos existe una semejanza.
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
coleccion · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Sin embargo, si sólo tuviéramos esos dos tipos de palabras, sería muy difícil expresar lo que pasa, pues necesitaríamos distinguir
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Así se construye un personaje
coleccion · Ficha de clase
Así se construye un personaje
Ahora tú, describe a tu personaje terrorífico usando dos adjetivos concretos y dos adjetivos abstractos.
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
coleccion · Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
A pesar de que los dos nos pueden ayudar a guiar la temporalidad, los adverbios nos indican en qué momentos ocurre la historia
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