Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

se relacionan con el tema de investigación y con el que realizarás tus fichas temáticas.

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¿Dónde estamos?

Para este tema, se trabajará con el cuento de Roald Dahí, llamado “Edward el conquistador”.

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Tramas sin tanto drama

Tramas sin tanto drama

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Creando espacios a través del tiempo

Se desarrolla en una casa y por la manera como la describen, es una casa con un ambiente frío, tanto por el esposo que es

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Una mirada al teatro

en algunas obras que hayas visto parecen jugar con el tiempo: el principio es el final, en un acto a la mitad de la obra

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Los marcadores textuales en la monografía

Observa, como quedó el párrafo. ¿Será correcto el marcador “por lo tanto”?

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Este problema se puede presentar tanto en el ámbito oral como en el escrito.

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Así se entiende mejor

el texto inicial, con las palabras repetidas, y también el texto ya con la estrategia de revisión para variar expresiones

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Temas relevantes que nos informan

Con lo que verás en este contenido, junto con el apoyo del libro de texto, podrás trabajar el aprendizaje esperado de manera

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Entra y argumenta…

La relación del humano con el robot es más estrecha de lo que imaginas, el futuro te ha alcanzado.

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¿Cuáles son mis fuentes?

La primera con el inciso a, en ella se cita la fecha de publicación con el día, mes y año.

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No sólo en los libros…

Por lo tanto, esta referencia es sobre el video.

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Uso de los esquemas en la monografía

Es recomendable que el índice lo dejen al final porque será el resultado de tus apartados y temas que hayas construido con

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Construyendo con sentido

Construyendo con sentido

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¿Qué investigó?

Observa el ejemplo, con las respuestas que dio Ana.

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