coleccion · Ficha de clase

Juguemos con ritmo

Escucha la música y empieza, para que sea más divertido la persona o personas que te acompañan también pueden escoger un

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La orquesta es puro juego

Escucha un fragmento de los siguientes audios: Audio 3. The farmer in the dell instrumental. The Green Orbs.

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Mi cuerpo y sus movimientos

●Salir rumbo a la escuela.●Va en su bicicleta se encuentra con unos amigos.●Se saludan.

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Dibujando mis vivencias

Mis primeros días de escuela.

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Explorando los sonidos

Énfasis: escucha activamente sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y de distintos instrumentos musicales

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Jugando con los sonidos

entorno, los que puede producir su cuerpo y los de canciones y rondas infantiles, para identificar sus diferencias Énfasis: escucha

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Mi cuerpo en movimiento

mueve partes del cuerpo a distintas velocidades al escuchar consignas.

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Viajando en el tiempo

selecciona y escucha música de su región y de otros lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.

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Medidor emocional y memorias

Seguramente has tomado decisiones para poder lograr algo que quieres, como por ejemplo aprender tu canción favorita, la escuchas

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¡Sígueme!

Actividad 2: El reino del Revés Escucha nuevamente la canción del Reino del Revés, que escuchaste en sesiones anteriores,

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Así me muevo yo

v=dkVcwrL1hog&t=276sMuévete mientras escuchas la pieza.

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Escucho a mi cuerpo

Escucho a mi cuerpo

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Escucho a mi cuerpo

Escucho a mi cuerpo

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A qué suena el silencio

Actividad 3: Escucha el sonido.Pide la ayuda de tu acompañante para que haga sonidos con algún instrumento, si no tiene puede

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¡Adivina qué soy!

youtu.be Comenta la actividad y relaciónala o compárala con la que realizaste al inicio de esta clase, en los libros de la escuela

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