Resultados para: «contar-cantidades»
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· Ficha de clase
¿Por qué cambia mi localidad?
Leí un artículo en internet que decía que la mayoría de las y los mexicanos ya están vacunados contra el COVID-19
¡Cómo ha
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· Ficha de clase
¿Qué puedo hacer?
problemas pueden tener solución, si tomas las decisiones correctas, además si te parece muy complicado, siempre puedes contar
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· Ficha de clase
¡Yo elijo!
Recuerda que puedes animarte y pedir ayuda a un adulto, siempre habrá alguien de confianza a quien le puedas contar.
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente y suena
Indicaciones:
Piensa en una historia que quieras contar, dibuja en la cartulina a los personajes de la historia, no deben
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· Ficha de clase
Mi cuerpo siente y suena
Indicaciones:
Piensa en una historia que quieras contar, dibuja en la cartulina a los personajes de la historia, no deben
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
Como has visto en la sesión pasada nuestros ojos son muy importantes, pero en ocasiones recibir una gran cantidad de luz
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· Ficha de clase
Sí nos parecemos, pero somos diferentes
Lalo es muy bueno para los números y siempre ayuda a Luis a contar puesto que a él se le hacen muy difíciles.
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· Ficha de clase
¿Dónde estoy?
¿Alguna vez has contado los pasos que das dentro de tu casa cuando vas de una habitación a otra?
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· Ficha de clase
Los globos divertidos
Por ejemplo: comienza a contar 1,2 pero en el número 2 en lugar de decir el número vas a aplaudir, 3, 4 ahora aplaude en
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· Ficha de clase
Mi entorno natural y social
La cantidad y las variedades de elementos sociales y naturales cambian en cada región del país.
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· Ficha de clase
¿Qué hay más?
¡Mira la cantidad de animales y plantas que hay! Todos son elementos naturales.
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· Ficha de clase
Lo que yo soy
Cuando al fin se cansan de jugar, suelen sentarse a contar todas las anécdotas del día o sobre lo que les gustaría jugar
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· Ficha de clase
“Combino y varío mis alimentos”
No es la cantidad de comida lo que te hace crecer más rápido ni más alta o alto, por lo que comerte un pollo completo no
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· Ficha de clase
“Luz para ver”
Como comenté, a mayor cantidad de luz, los objetos se vieron mejor, cuando no hay luz, los objetos no se ven, pero tú en
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· Ficha de clase
“Luz y colores”
Te voy a contar una historia sobre el arcoíris.
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