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¡Adivina qué soy!

Aquí hay escritas dos características distintas de algunas figuras geométricas. Tiene 4 lados iguales.

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¿Con 3 o con 4 picos?

Énfasis: construirás y expresaras oralmente y por escrito criterios necesarios para clasificar figuras de 3 o 4 lados.

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Observa el siguiente experimento que realizó la maestra Luz en su casa y del cual hizo un registro, ¿Quieres ver qué sucedió

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Jugamos de 10 en 10

Y lo registras en el libro. En el siguiente dice: “Yo tengo 24”. Y “Yo tengo 14”.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Te comparto un mensaje de una compañera Mariana, que escribe desde el Estado de México.

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¡Tengo una credencial de lector!

Otros documentos que tienen escrito tu nombre completo son la credencial de elector y la licencia de conducir.

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¿Qué número es?

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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¡Vamos a calcular!

“Empieza en el número” en la última columna escribe “Llega al número” y en la columna de en medio escribe “Resultado de

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Descubriendo figuras

Quien cierre con una línea y forma el cuadrado, el punto es para ese jugador y se debe registrar en la tabla de tu libro.

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El mes de mi cumpleaños

recolecta datos y hace registros personales.

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Mi colación preferida

recolecta datos y hace registros personales.

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Los juguetes mexicanos preferidos

recolecta datos y hace registros personales.

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Las hojas de colores

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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Los botones de mi abuelita

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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¿En qué se parecen?

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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