coleccion · Ficha de clase

Descubro números jugando

La botella azul vale 1 punto, la verde 2, las rojas 3, las amarillas 4 y las moradas 5 La meta

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Organizo mis actividades por semana y mes

Por ejemplo, la otra vez me preguntó la veterinaria cuándo le había puesto la última vacuna a mi perro y gracias a que llevo

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¿Quién es más alto?

La longitud, es la distancia que existe entre un punto y otro.

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¿Cuánto tengo que pagar?

Pero también puedo dar una moneda de $10 y 10 monedas de $1 Nayeli, ofrece dos posibles respuestas.

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¿Cómo debo de pagar?

“Me llamo Ivana y quiero retarlos a saber dos maneras diferentes en que puedo tener 30 pesos, usando monedas de 10 pesos

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Completando hasta 10 en mi tablero

luego, comencé a poner los seis puntos de la otra tarjeta en el mismo tablero, así junté 10 y en el otro tablero puse un punto

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Adivina y compara

¿La puerta de entrada de tu casa tiene una altura mayor, menor o igual a tu estatura?

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¿Cuál es el número perdido?

Así, las que quedaron en el tablero son las que la maestra Angy había puesto.

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La ronda de fichas

¿Qué materiales puedo ocupar? ¿Qué colores y formas me pueden ser útiles?

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Vamos al 50

Recuerda, cada que digas un número obtendrás un punto, la meta es conseguir 6 puntos.

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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

¿Recuerdas que también has aprendido que el vértice es el punto donde se unen dos líneas de una figura y que esas líneas

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Descubriendo figuras

Por turnos, unirás un punto con otro.

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¿Pesa más o pesa menos?

Debe ser una barra qué exactamente en la mitad, tenga un punto de apoyo y en los extremos de cada lado tenga dos platos.

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¡Suman 100!

Ambos equipos obtuvieron un punto.

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¿Pesa más o pesa menos?

Debe ser una barra qué exactamente en la mitad, tenga un punto de apoyo y en los extremos de cada lado tenga dos platos,

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