Contenido · Ficha de clase

Una selección más conveniente

Para concluir y que no se te olvide todo lo que aprendiste, revisa el siguiente esquema.

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¡Imagínate cómo pasó!

enfatiza su gravedad, es decir, sin este adjetivo se tiene menos información de lo que sucedió y el discurso tiene menos

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El lenguaje informal también hace la diferencia

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El lenguaje formal hace la diferencia

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Reconstruyendo los hechos

. así como en el ejemplo, ya que lo primero que hacemos es despertar; después, lo más común que se hace es levantarse de

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Opiniones que valen mucho

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

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Causa-efecto en los cuentos

Ahora se analizará todo lo que se contó y en qué orden va cronológicamente. ¿Qué pasó primero?

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Leyendo mi cuento

Hasta el día en el que no se pudo parar. El amo lo llevó para que vieran qué pasaba con él.

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Cómo titular reseñas

Como se observa en el ejemplo, se inicia con la palabra “reseña”, que se refiere al tipo de texto que se leerá, después el

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Recursos léxicos que te invitan a leer

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Te lo recomiendo…

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Les cuento de qué trata

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Reseñar, ¿para qué?

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Leo, luego selecciono

¿Por qué consideras que el texto se presentó en diferentes colores?

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