Contenido · Ficha de clase

Tener evidencia hace la diferencia

Es decir, pondrás en juego la función apelativa del lenguaje, donde, como emisor, tienes la intención de convencer o influir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información necesito?

Ten en mente un tema que te gustaría trabajar, si es complicado, te sugerimos algunas preguntas que te pueden servir para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me hables, nos comunicamos

Lenguaje formal e informal en notas informativas https://youtu.be/Dxji62ncksI Realiza el siguiente juego.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para ti: el poder de la palabra

investigaste, y agradecer la información extra que puedes tener de tus compañeros.Este punto será importante que lo tengas en mente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De antologías y prólogos... te invito una lectura

La presente selección –hecha con un amplio público lector en mente– demuestra precisamente lo que hemos señalado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué el prólogo?

Te sugerimos que utilice alguno de los organizadores gráficos que conoces, como un mapa mental, un cuadro sinóptico, un mapa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Léeme una introducción

de palabras, los trabalenguas, los chistes, las canciones humorísticas y las que acompañan los juegos de la infancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Introducción… ¿para qué?

En ese caso, se puede apuntar que lo que está en juego no es la calidad literaria de la obra sino la información que aporta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Léase antes de leer

vivir aventuras, soñar, a veces transformarme en protagonista de historias fantásticas o incluso, muchas veces, fijarme la meta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

en el proceso de desarrollo de los sistemas y servicios de salud incrementándoles la eficiencia y la eficacia hacia las metas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuevas plumas por conocer

Ten en mente que lo que aprendiste te puede servir para todas las sesiones que trabajes sobre este aprendizaje esperado,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.

Lo importante de un eslogan es que permanezca en la mente de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué el prólogo?

sugerimos que, mientras observas el programa, utiliza alguno de los organizadores gráficos que conoces, como un mapa mental

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Graficando ando

complementan y trabajan de forma colaborativa; como lo son: Lengua Materna, Ciencias, Matemáticas, Historia, y hasta entran en juego

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como me hables, nos comunicamos

https://youtu.be/Dxji62ncksI Realiza el siguiente juego. Vas a jugar con el lenguaje.

Ver contenido