Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

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Comparo y hablo

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¿A quién le importan las noticias?

Cada medio de comunicación tiene una forma de elegir su información y de presentarla, y cada uno elige entre lo que les interesa

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¡Les tengo noticias!

a) ¿Qué, dónde y cómo? b) ¿Dónde y cómo? c) ¿Quién o quiénes, dónde y por qué?

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Descifrando el hecho

, y ¿dónde?

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Las buenas noticias tienen alas

Conversa con otras personas sobre la noticia y entre todos cuestionen y verifiquen su confiabilidad.

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Bajo la lupa

lenta y cansada.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Es decir, se puede establecer una relación entre un término y otro, y así establecer una relación de significado, en este

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¡Evitemos repetir!

Hasta que la vida y, con ella, los hombres y las mujeres vistieron de colores y sonidos la tierra.

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Para escribir mejor: la elipsis

Sigues con la exploración y selección de textos orales y escritos relacionados con el tema; en los que identificas y diferencias

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Viajemos por el mundo

Darwin argumentó que los organismos de una especie común son distintos entre ellos y sólo sobreviven los más aptos; a partir

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Identificando ideas

general del texto y el tema.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Sobre todo, se debe establecer una relación muy cercana entre la información y los gráficos, y debemos siempre tener en mente

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Resaltando las ideas

Existe en diferentes formas y se clasifica en energía potencial y energía cinética.

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Siendo un investigador

y desinformación.

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