Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

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Comparo y hablo

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¿A quién le importan las noticias?

y los albergues para llevar alimentos y medicinas.

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¡Les tengo noticias!

a) ¿Qué, dónde y cómo? b) ¿Dónde y cómo? c) ¿Quién o quiénes, dónde y por qué?

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Descifrando el hecho

, y ¿dónde?

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Las buenas noticias tienen alas

y de agencias.

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Bajo la lupa

lenta y cansada.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Es decir, se puede establecer una relación entre un término y otro, y así establecer una relación de significado, en este

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¡Evitemos repetir!

Hasta que la vida y, con ella, los hombres y las mujeres vistieron de colores y sonidos la tierra.

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Para escribir mejor: la elipsis

Sigues con la exploración y selección de textos orales y escritos relacionados con el tema; en los que identificas y diferencias

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Viajemos por el mundo

Y si preguntas, ¿a quién lo haces?

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Identificando ideas

general del texto y el tema.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

, ¿sólo son imágenes y fotografías?

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Resaltando las ideas

Existe en diferentes formas y se clasifica en energía potencial y energía cinética.

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Siendo un investigador

y desinformación.

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