Contenido · Ficha de clase

Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Algo que no me gusta de mis hijos es que Lalo cuando se enoja grita y no escucha a nadie; y Luis llora y se encierra en su

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Contenido · Ficha de clase

Este soy yo

Te invito a ver el siguiente video, observa con mucha atención, como Staff, Lucy, Alan y Nora te platican cómo son.

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Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo siente y suena

Después de recordar las partes de tu cuerpo, es hora de moverlas, escucha la siguiente canción y ponte en movimiento.

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Forma parte de las extremidades superiores, nos sirven para sujetar objetos, dibujar o escribir, también para saludar a la

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Reconociendo mi cuerpo

Como dice Nora y Alan las diferencias nos hacen únicos.

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Contenido · Ficha de clase

Latinoamérica y sus personajes literarios

Seguramente has leído o escuchado muchos cuentos a lo largo de tu vida, ya sea en la escuela o en tu casa.

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Sesión 3. Figuras a escala

Figuras a escala

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Sesión 2. Manos a la obra. La escuela y el derecho a la educación

La escuela y el derecho a la educación

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Sesión 3. Tipos y modalidades de la educación media superior

Tipos y modalidades de la educación media superior

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Sesión 2. Escala o razón de semejanza

Escala o razón de semejanza

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Sesión 2. Manos a la obra. El valor de la aplicación imparcial de las leyes y normas

El valor de la aplicación imparcial de las leyes y normas

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Sesión 10. Para terminar. Fase 6: Representar la leyenda

Recopilar leyendas y presentarlas en escena

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Sesión 9. Diálogos o parlamentos

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Sesión 8. Fase 5: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: acotaciones y diálogos

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Sesión 7. Fase 4: Adaptar la leyenda a un guion de teatro: actos y escenas

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