Resultados para: «comprender-acuerdos»

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl
manifiesta cuando ponemos atención y consideramos y valoramos las ideas de cada integrante de la familia, podemos estar de acuerdo
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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
Lee el siguiente poema en español, también aparecerá en Purhépecha, ¿Estás de acuerdo?  
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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
Lee con atención la siguiente información para conocer los tipos de chiste de acuerdo a su contenido, podemos clasificar
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Leemos poemas
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Leemos poemas
analogías o comparaciones tienen la finalidad de que lo que se va a decir, se escuche bien, tenga una cadencia y se pueda comprender
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Historia de la vida
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Historia de la vida
. - ¿Te acuerdas como fue tu primer día de clases en la primaria?
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La radio como herramienta de comunicación
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La radio como herramienta de comunicación
La música es un ingrediente indispensable que debe incluirse en el guion radiofónico y debe ser de acuerdo al tema que estemos
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Hagamos una historieta
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Hagamos una historieta
Como seguramente has observado, una historieta comprende y articula los siguientes elementos: Viñetas.
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Reviso mi historieta
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Reviso mi historieta
Ahora observaras una parte de esta historieta:   Esta historieta comprende y articula los siguientes elementos: Viñetas.
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Organizo mis actividades
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Organizo mis actividades
De acuerdo con el calendario que rige a los purépechas, el año consta de 360 días, la semana de cinco y el mes de 20.
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Características de mi idioma o lengua
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Características de mi idioma o lengua
La vegetación comprende:   Bosques de coníferas.
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Festejos en mi comunidad
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Festejos en mi comunidad
cuando se realiza la fiesta en mi comunidad, los encargados o las autoridades organizan al resto de la gente para tomar acuerdos
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Para qué y quién escribo
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Para qué y quién escribo
Aprendizaje esperado: Comprende que los textos cumplen una función comunicativa.
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Un texto para cada situación
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Un texto para cada situación
seguro que las niñas y niños de primer grado como tú cada vez pueden escribir mejor, y de que sus textos se pueden comprender
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Mi lectura
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Mi lectura
Se acuerda entre los participantes quién leerá frente a los demás y en qué fecha.
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¡Yo me llamo!
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¡Yo me llamo!
¿Estás de acuerdo en qué yo me presente primero?
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