coleccion · Ficha de clase

Comunícate y soluciona el conflicto

4.

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Conflictos: elementos y tipos

Apuro, situación desgraciada y de difícil salida. 4.

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Sí a la igualdad de género

Video 4 https://youtu.be/_W5iJvH0rL4 Seguramente, en el espacio donde te desenvuelves has observado

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Somos libres y autónomos

https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-recurso/2699 Revisa del tiempo 4:29 al 5:49.

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Para defender y aplicar: las instituciones

De nueva cuenta, revisa la siguiente cápsula informativa a partir del minuto 2:54 a 4:07.

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El respeto a la ley comienza por…

Observa en el siguiente video a partir del minuto 3:05 a 4:53, lo que respondieron algunas personas entrevistadas al respecto

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Cuando la ley manda, la fuerza calla

-4.FCYE1_B2_SEM26_P1_AUDIO4.m4a Yo creo que la justicia, es que todos tengan los mismos derechos y que

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Mi sueño un mundo de paz

de la paz, pero, sobre todo, intenta reconocer sus acciones empáticas, en el siguiente video a partir del minuto 1:59 a 4:

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En pro de la paz

estipulada en el artículo 3°, al garantizar la práctica de la no violencia por medio de la educación; otro, en el artículo 4°

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Por una convivencia pacífica

Procura ubicar momentos de diálogo o negociación hasta el minuto 4:35.

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Convivamos en paz

Pero para saber más y aclarar dudas observa el siguiente video, hasta el minuto 4:15, en donde la doctora Lucía Rodríguez

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Si a la paz, no a la violencia

revisión del siguiente video, para comprender en qué se pude convertir a partir 2:38 a 4:

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

FCYE1_B2_SEM23_PG1_VIDEO 4.

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La construcción de la historia I

La número 4, que está en sentido vertical. “Compositor romántico alemán, autor de la 3ª Sinfonía ‘Eroica’”.

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Ideas de ayer y hoy

Objeto 4. Pirámide con imágenes de personas.

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