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Desarrollos planos

Hasta ahora, has visto el desarrollo plano de prismas rectos donde sus bases son iguales o congruentes, sus caras laterales

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Volumen del cilindro

La figura del bloque 2, se llama cilindro, y seguramente has visto cuerpos geométricos con sus mismas características, más

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El volumen

Un prisma recto es aquel cuyas caras laterales son rectangulares.

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Perímetro, área y volumen

Observa detenidamente el bloque de plastilina que se formó con cubos de colores del mismo tamaño y su vista desde arriba.

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Multiplicación de números enteros

Hasta este momento has visto cuatro casos para multiplicar dos números enteros.

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Suma y resta de enteros

Debes tener cuidado cuando se realicen sustracciones que van acompañadas de significados como los que has visto en esta sesión

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¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?

En este caso, se puede afirmar que la base mayor mide “2s”, la base menor “p” y los lados laterales miden “s”.

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Notación científica II

Primero considera lo visto sobre potencias con exponente negativo.

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Raíz cuadrada por medio de aproximaciones

Como viste, es interesante saber que los antiguos egipcios y griegos ya conocieran la raíz cuadrada y que le dieran un uso

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Potencia de un exponente entero negativo

De acuerdo con lo que has visto, ¿cuál es el resultado de calcular siete elevado a la (-3)?

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Potencia de una potencia

Argumenta, cómo encontrarías el resultado de forma directa y por qué sería posible hacerlo, según lo que has visto en esta

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Propiedades de la igualdad

Para manipular los términos de una igualdad, debes tener presentes las propiedades de la igualdad, las que has visto hasta

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Proporcionalidad inversa

A simple vista puedes darte cuenta de que, el primer dato de la magnitud “A”, no es el doble ni la mitad de la magnitud “

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El factor inverso en figuras a escala

Antes de continuar, realiza una revisión de lo visto hasta ahora con el planteamiento 3.

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares

Reflexiona sobre lo visto hasta el momento y contesta: ¿qué parte de lo trabajado te resultó más fácil?

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