Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

Ejemplo 2: Fuga de gas deja 17 intoxicados en refinería de Tula (en este caso, sí es relevante el dónde).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

2. ¿Por qué es importante verificar la información? 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

VIDEO 2: https://youtu.be/DbvV8-Jny9o En el video se explica que los elementos que integran cualquier hecho noticioso y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

Sin embargo, como verás a lo largo de la sesión, en ocasiones las notas informativas no siguen un orden lineal, sino que,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje informal también hace la diferencia

Encabezado 2:“El equipo local rescató el liderato en el encuentro contra el equipo visitante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una selección más conveniente

Nombre del autor 2. Título de la obra 3. Ciudad y país de edición 4. Editorial 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

En la diabetes tipo 2, la más común, el cuerpo no produce o no usa la insulina de manera adecuada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

La persona que está ante el juez echó, en sentido literal, “la casa por la ventana”. ¿Qué pasó después?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

En la diabetes tipo 2, la más común, el cuerpo no produce o no usa la insulina de manera adecuada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Fragmento 2: Una mañana, Raúl y sus compañeros se preparaban en los vestidores para iniciar el entrenamiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

presente, pues para darle verosimilitud a tu cuento, es decir, credibilidad, a la narración, no necesariamente debe ser lineal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Son textos discontinuos porque no es necesario leerlos de manera lineal (de principio a fin) para comprender la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Del minuto: 0:21 al 2:51 https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

A ésta también se le conoce como directa; esto se debe a que se reproduce de manera literal el texto, es decir, palabra por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

Caso 2. Marcos busca información sobre gobernantes mexicas. ¿Qué material le conviene consultar? Biografías. Manuales.

Ver contenido