coleccion · Ficha de clase

Escrebemes, oscrobomos o escribimos

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre

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Mi lectura

Lee el siguiente texto.

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¡Cuidado con Caperucita!

Subraya en tu libro de texto con lápiz. Ahora observa muy bien las imágenes que acompañan el texto.

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¿Quién será?

, posteriormente se harán revisiones de ortografía de omisión o cambio de letras, de segmentación.

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Enanos y gigantes

Aprendizaje esperado: participa en la revisión y corrección del texto, al hacerlo aprende el uso de las

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Subraya, en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.

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¿Soy o no soy o era?

Lo más importante en este momento es que las ideas estén en el texto, posteriormente se harán revisiones de ortografía de

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Aprendizaje esperado: participa en la revisión y corrección del texto; al hacerlo, aprende el uso de

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

En el formato que aparece en la página 139 de tu libro de texto escribirás lo que te piden.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Subraya en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.

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¡Extra, extra!

Así que este texto es una noticia.

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Mis tareas llegan a su destino

Aprendizaje esperado: revisar el texto que escribe sobre su experiencia.

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¿Quién será?

, posteriormente se harán revisiones de ortografía de omisión o cambio de letras, de segmentación.

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¡TACOS, tacos o tacos!

También esto observas cuando sales y observas algún texto en los comercios, en las paredes, en las etiquetas de los productos

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Crucigramas

Aprendizaje esperado: revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo, descubre el valor

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