Contenido · Ficha de clase

¡No agotar los recursos naturales!

, ese grupo de niñas y  niños consiguieron dejar de ser nómadas de nuevo, como había hecho la humanidad  en la prehistoria

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Contenido · Ficha de clase

El mundo que me rodea

Explica en qué se parece la foto de la Ciudad al lugar donde vives.

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Contenido · Ficha de clase

Reconozco mi camino

Sale muy temprano porque el camino a la ciudad es largo.

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Contenido · Ficha de clase

Buscando tesoros

A las costas de lo que actualmente es la ciudad de Campeche, por eso es que en ella se encuentran algunos fuertes, baluartes

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Contenido · Ficha de clase

Me ubico con el croquis

Peñaloza para decorar un hotel y que, posteriormente, se trasladó al Museo Mural Diego Rivera, en el Centro Histórico de la Ciudad

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Contenido · Ficha de clase

El croquis

El nuevo presidente municipal, con ayuda de todos los habitantes del pueblo, ha creado caminos seguros, donde no se permite

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Contenido · Ficha de clase

¿Izquierda o derecha?

La lección se llama “Un croquis de mi salón” ¿Qué te parece si subrayas esta nueva palabra “Croquis”?

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Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estoy?

En medio es una nueva palabra que también se utiliza para indicar dónde se encuentra alguien o algo.

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Contenido · Ficha de clase

Mi mundo, mi cuerpo

Si puedes, imita los mismos movimientos, si no, crea movimientos nuevos con tu cuerpo.

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Nueces, almendras y pistaches

Nueces, almendras y pistaches

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Sesión 8. Formación de nuevas sustancias

Formación de nuevas sustancias

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Sesión 2. La química y los nuevos productos

La química y los nuevos productos

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Conflictos de la nueva nación

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. La economía de México de 1821 a 1845

Conflictos de la nueva nación

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Falta de recursos del gobierno mexicano

Conflictos de la nueva nación

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