Resultados para: «nuestro-ecosistema_1»

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¿Quisiste decir ecosistemas?
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
coleccion · Ficha de clase
Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Las personas jornaleras se dedican a trabajar en donde se producen los alimentos que comes diariamente en nuestras casas,
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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?
Miss Tere: Bueno, continuando con nuestro ejercicio, finalmente, ¿A quién le gusta el alpinismo?
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Tan diferentes como iguales
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Tan diferentes como iguales
Panchito: Bueno, ya lo dijo Hugo, nuestros ojos no son iguales, tampoco nuestro cabello, es muy diferente.
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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
coleccion · Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Observa a partir del minuto 3:16 hasta el minuto 5:21 Carola y Agustín ¿cómo manejar nuestra ira?
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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Papá: Creo que llorar es una forma de expresar nuestras emociones y sentimientos, ¿Verdad?
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Repaso: biografías y autobiografías
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Repaso: biografías y autobiografías
Permiten darle coherencia a las ideas que forman parte de nuestros textos.
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La radio y sus orígenes
coleccion · Ficha de clase
La radio y sus orígenes
¡Qué gusto saludarte y dar comienzo a nuestra práctica social del lenguaje número 3: “Elaborar un programa de radio”!
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Importancia y características de la radio
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Importancia y características de la radio
Y lo sigue haciendo hasta nuestros días.
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Elaboración de guion radiofónico II
coleccion · Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico II
Vamos a ver cómo hicimos el guion de nuestra cápsula.
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Planificación de un programa de radio
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Planificación de un programa de radio
Ahora sí ya vamos a hacer nuestro propio programa. Uno que se te ocurra y que contenga todo lo que te guste.
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Lectura del guion de radio
coleccion · Ficha de clase
Lectura del guion de radio
Por último te presentamos nuestro guion radiofónico.
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Funciones y estructura del reportaje
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Funciones y estructura del reportaje
P6ESA.htm#page/43 Recuerda que un reportaje es: Actividad 1 Realiza un ejemplo práctico, ¿sabes cuál es la entidad de nuestro
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Características del reportaje y de tu localidad
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Características del reportaje y de tu localidad
palabras escritas por alguien más y eso no es justo para los autores, hay toda una ley de Derechos de autor, tanto en nuestro
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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
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Características de los cuentos de terror y de misterio I
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Características de los cuentos de terror y de misterio I
A muchos nos gustan las historias de terror y de misterio y en muchas ocasiones las escuchamos de nuestros padres o abuelos
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