coleccion · Ficha de clase

¡Adivina qué soy!

Aquí hay escritas dos características distintas de algunas figuras geométricas. Tiene 4 lados iguales.

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¿Con 3 o con 4 picos?

Énfasis: construirás y expresaras oralmente y por escrito criterios necesarios para clasificar figuras de 3 o 4 lados.

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Vamos al 50

Énfasis: reafirmaras el nombre y escritura de los números del 1 al 50. ¿Qué vamos a aprender?

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Jugamos de 10 en 10

Escribe el resultado en el cuadrado que está junto a la palabra Total; si son tres tableros, tenemos 30 fichas.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Te comparto un mensaje de una compañera Mariana, que escribe desde el Estado de México.

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¡Tengo una credencial de lector!

Otros documentos que tienen escrito tu nombre completo son la credencial de elector y la licencia de conducir.

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¿Qué número es?

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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¡Vamos a calcular!

“Empieza en el número” en la última columna escribe “Llega al número” y en la columna de en medio escribe “Resultado de

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Las hojas de colores

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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Los botones de mi abuelita

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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¿En qué se parecen?

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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Mi tablero de 100

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

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Monedas de diez y de un peso

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100

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Sumando al 100

lee, escribe y ordena números naturales hasta 100

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¡Cálculo hasta el 100!

Escribe tus resultados en el libro.

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