Resultados para: «no-quiero-ser-una-rana»

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
Se refiere a que, si no se quiere algo, no hay que retenerlo, hay que soltarlo; asimismo, cuando se trata de algo que no
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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
Los pregones no se quedan atrás, ya que se trata de frases que se “pregonan”, es decir, que se gritan para ofrecer un servicio
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¿Dónde busco lo que digo?
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¿Dónde busco lo que digo?
Este refrán se refiere a que una persona que está segura de poder cumplir con sus responsabilidades, no teme ofrecer una
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
¿Qué se hace cuando se quiere traducir un proverbio o refrán del chino al español? ¿Qué criterios se siguen?
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
Si no se mencionan los datos de las fuentes se estaría cometiendo un plagio.
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Contenido · Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
No se ubica en tiempo y espacio: de hacerlo es en un periodo incierto conocido como mítico.
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¿Cuál es la idea primaria?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Los párrafos se caracterizan por comenzar con una mayúscula y terminar con un punto y aparte, o un punto final si se trata
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Pongamos en orden las ideas
Contenido · Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Un apoyo gráfico es una herramienta que se utiliza para mostrar datos de manera abreviada, con una interpretación fácil,
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¿Qué información incluir?
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¿Qué información incluir?
Echa un vistazo a los elementos que se presentan: una línea de tiempo donde se puede ubicar los inicios de la Primera Guerra
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¿Dónde estamos?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Como se mencionó se cubrió la mesa con una tela negra para que parezca un piano.
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Tramas sin tanto drama
Contenido · Ficha de clase
Tramas sin tanto drama
Uno de esos raros días en que lucía en el cielo limeño una luna redonda como un queso, luego de estarla contemplando mucho
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Creando espacios a través del tiempo
Contenido · Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Por ejemplo hay un teléfono viejo, un sillón, algunas sillas, unas cortinas pesadas y una vieja carpeta sobre uno de los
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