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¿Cuál es el modo?

Escucha a tu compañera Ariel Sánchez Bucio.

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Nexos para articular opiniones

mujeres se les colocó en posiciones laborales más bien relacionadas con el soporte, que no se valoraban tan alto en el esquema

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Estructurando la opinión

Para ello, revisa el siguiente esquema.

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Temas para opinar

Escucha a Luna, quien solicita un consejo ahora que está próxima a escribir su artículo de opinión.

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¿Quién opina?

Por ejemplo, en la escuela, los maestros suelen hacerte reflexionar sobre algún contenido de historia, de salud, de ética

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Preparamos nuestro anuario

Escucha algunas propuestas de tus compañeros.

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

Lee: En 1999, me cambié de escuela y fui a estudiar segundo grado en la escuela Guillermo Cano Balladares, también en este

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¿Cuál es la diferencia?

Estudió en el Colegio Alemán y en la Escuela Nacional Preparatoria de la Ciudad de México.

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Para antes y después

Escucha a un alumno de secundaria, quien platica cómo organizó los sucesos de su autobiografía.

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Y mi vida, ¿en qué tiempo?

Habría sido tan fácil esperar a que me dejaran en la puerta de la escuela para quitármelo de un tirón, con el mismo gesto

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Expresémonos en orden y con coherencia

…me cuesta mucho todavía hablar castellano ya que no tuve colegio, no tuve escuela.

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Para no repetir...

representa a las personas, cosas o hechos que son conocidos por la persona que habla y al mismo tiempo por la persona que escucha

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

“Llegué tarde a la casa, saliendo de la escuela.

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La actitud y la emoción del narrador

Afortunadamente, la esposa de Robert era propietaria de una casa en Boroughbridge [bórobrich]en la que dirigía una escuela

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Recursos literarios que enriquecen la narración

Se puede decir que crecí en una escuela.”

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