Resultados para: «contar-monedas»
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· Ficha de clase
Medida de probabilidad
Esto era algo que no pasaba con los lanzamientos de moneda.
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· Ficha de clase
Regla de la suma
al evento de que al lanzar la moneda y ésta caiga sol lo denominarás “B”.
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· Ficha de clase
Medida de probabilidad
Esto era algo que no pasaba con los lanzamientos de moneda.
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· Ficha de clase
Estadística en la vida cotidiana
Lo primero es saber cuál era la población con la que se contaba y cómo se mostró en el problema, la población es de 2420
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos económicos
Al contarle a su papá, éste le dice que debió considerar la depreciación que tendrá el vehículo, lo que dejó pensando a Jorge
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos biológicos
Ahora bien ¿qué pasa si comparas al guepardo en su carrera en contra del galgo?
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
dice qué tan inclinada está la línea recta; y “b” es la ordenada al origen, es decir el punto en donde la línea recta corta
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· Ficha de clase
Comportamiento gráfico de una función lineal
El banderazo implica que el conteo no inicia en “0”, sino en 8.50.
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· Ficha de clase
Relaciones lineales y cuadráticas
En la actualidad falta todavía conectar antenas en 16% del territorio nacional, lo que lograría conectar a 19 millones de
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· Ficha de clase
Muestreo
Inicia con las características con las que debe contar una muestra para que ésta sea confiable
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· Ficha de clase
Encuestas
¿La asignatura que te es fácil contra la que requiere más trabajo? Sí, sí se puede.
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· Ficha de clase
Eventos complementarios
El experimento aleatorio consiste en lanzar una moneda 3 veces.
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· Ficha de clase
Presentando información
Retomando los estudios estadísticos, ¿en alguna ocasión te ha tocado participar en un estudio, encuesta o conteo estadístico
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· Ficha de clase
Ecuaciones y funciones
Ella requiere tener en el mostrador, una lista que le ayude rápidamente a saber cuánto debe cobrar a sus clientes.
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· Ficha de clase
Pendiente. Problemas reales
Observa la prolongación de la recta: ¿en qué punto corta al eje de las “x”?
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