Resultados para: «carlos-fuentes»
8162 resultados
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· Ficha de clase
Así se dice en mi región
En ese cerro había un gran túnel que llegaba hasta San Carlos, dentro de ese cerro había muchos animales, personas, árboles
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· Ficha de clase
¿Por qué me gusta…?
Le gusta que es muy fuerte; le dicen el rey de la selva. También le gusta porque ruge y su gran melena.
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· Ficha de clase
Recetas ricas y divertidas
interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos
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· Ficha de clase
11 FM Lentejas para tus orejas
Lo que respondieron fue lo siguiente:
Raúl comentó que su color favorito es el rojo porque tiene unos carros que le regalaron
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· Ficha de clase
Así se dice en mi región
En ese cerro había un gran túnel que llegaba hasta San Carlos, dentro de ese cerro había muchos animales, personas, árboles
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· Ficha de clase
Leyendas fantásticas
Fuente: https://unamglobal.unam.mx/la-unam-acude-al-rescate-del-ajolote-en-xochimilco/
“Cuenta la leyenda que cuando la tierra
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· Ficha de clase
Cosas que me gustan
amarillo, tenía una cola muy larga y una melena color café, porque es mi animal favorito y lo que le gusta de él es que es fuerte
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· Ficha de clase
Cosas que me gustan
amarillo, tenía una cola muy larga y una melena color café, porque es mi animal favorito y lo que le gusta de él es que es fuerte
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· Ficha de clase
Cosas que me gustan
amarillo, tenía una cola muy larga y una melena color café, porque es mi animal favorito y lo que le gusta de él es que es fuerte
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· Ficha de clase
Historias de hadas
Fuente: https://puzzlefactory.pl/es/puzzle/jugar/fabulas/274175-el-principe-y-la-cebolla
La siguiente se titula “El hada
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· Ficha de clase
¿Qué es mejor?
Cristian dice que las frutas son mejor porque lo hacen crecer sano y fuerte y porque están ricas.
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· Ficha de clase
¿Dónde sucedió?
Tan fuerte fue la sacudida que quedaron atontados en medio de la calle.
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· Sesión
Sesiones 3 y 4. Fase 2: Buscar y seleccionar fuentes de información
Fase 2: Buscar y seleccionar fuentes de información
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· Sesión
Sesión 5. Fuentes informativas
Fuentes informativas
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· Sesión
Sesión 5. Fase 3: Revisar modelos de cartas formales y hacer ajustes a la propia
Fase 3: Revisar modelos de cartas formales y hacer ajustes a la propia
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