Resultados para: «usos»
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· Ficha de clase
Un panorama por la discusión organizada
espíritu autocrítico, fomentan la habilidad de escuchar sin exaltarse al calor de la discusión, sin interrumpir al que hace uso
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· Ficha de clase
Seleccionando lo mejor para ti, joven lector
Prólogo de Gabriel García Márquez en ‘Clave – Diccionario de uso del español actual’ (1996)
Tenía cinco años cuando mi abuelo
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· Ficha de clase
Ayer y hoy
USO DE CONSONANTES ADICIONATE yTÉRMINOS MOROSPara tener un dato de cada categoría observa y escucha de nuevo a Luna:
Acontecimientos
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· Ficha de clase
Comprendiendo la literatura del Renacimiento
hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor…
En aquella época no era tan frecuente el uso
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· Ficha de clase
Descubriendo la respuesta
Realmente la pista que tienes es el uso de un acróstico: que es una palabra o frase que puede formarse al contener las letras
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· Ficha de clase
Teorema de Pitágoras Justificaciones
Aprendizaje esperado:
Resuelve problemas que implican el uso del Teorema de Pitágoras.
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
Analiza otras situaciones en donde se hace uso de las medidas de tendencia central.
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· Ficha de clase
Leyes de cancelación
Aprendizaje esperado:
resuelve problemas que implican el uso de ecuaciones
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· Ficha de clase
Función tangente II
Aprendizaje esperado:
resuelve problemas que implican el uso de las razones
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· Ficha de clase
Desviación media
Para calcular la desviación media, se hace uso de la fórmula.
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· Ficha de clase
Sistema de ecuaciones: diversos métodos
Cuando te enfrentas a un examen, existen algunos reactivos con problemas que implican el uso de sistema de ecuaciones, ¿los
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· Ficha de clase
Sistema de ecuaciones. Método de reducción
Has aprendido la solución de problemas que implican el uso de ecuaciones de primer grado, ecuaciones de segundo grado y sistemas
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II
Trabaja en la solución de problemas que implican el uso de ecuaciones cuadráticas, utilizando la fórmula general.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
Utiliza para ello el uso de la multiplicación de números y las potencias.
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· Ficha de clase
¿Cuándo es posible y cuándo no?
La suma de cada una de las probabilidades siempre será uno o un número cercano a uno, dependiendo de los decimales que uses
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