Contenido · Ficha de clase

El caso de Siria

El caso de Siria

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Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.

Esto le permitió reflexionar sobre la diferencia de los conflictos en este largo periodo de tiempo.

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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

Aprendizaje esperado: fomenta la reflexión acerca de la guerra en el presente, los diferentes tipos de

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La Unión Europea en el presente

Asimismo, reflexiona acerca de la situación de la Unión Europea en la actualidad.

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Hacia la Unión Europea

Asimismo, reflexiona acerca de la situación de la Unión Europea en la actualidad.

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Frontera y nación III

Aprendizaje esperado: reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional

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Frontera y nación II

El propósito de esta sesión es: reflexionar sobre el sentido y utilidad de las fronteras en un mundo global.

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

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Los medios de comunicación en la era de la globalización

Los medios de comunicación en la era de la globalización

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Diversidad cultural

; en el caso mexicano, la mayoría de las culturas indígenas son de muchos siglos de antigüedad, algunas hasta de milenios

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Programación (HIS1°S)

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Formas de vida nómada y sedentaria

Formas de vida nómada y sedentaria

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.

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De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

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Ideas que transformaron el mundo:

enero de 1801 y abarca hasta el 31 de diciembre de 1900.

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