Resultados para: «present-moment»
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presente?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
Es momento de hacer un alto en el desarrollo del tema, para puntualizar lo estudiado hasta aquí.
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Es momento de recapitular lo discutido hasta el momento.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Contesta en tu cuaderno: ¿esta situación presenta una relación de proporción directa o inversa?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa III
Con lo trabajado hasta el momento, contesta lo siguiente: ¿qué se puede hacer para calcular ese dato?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa II
En la siguiente tabla se presenta la
organización de los datos obtenidos.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa I
Ahora llevarás a cabo el estudio de una segunda situación para fortalecer lo que has visto hasta este momento.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad directa
Toma un momento para pensarlo.
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Piénsalo un momento.
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico
Ahora es momento de relacionar e interpretar las gráficas resultantes para identificar la solución del sistema y, con ello
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación
Ahora es momento de relacionar e interpretar las gráficas resultantes para identificar la solución del sistema y con ello
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· Ficha de clase
Los polígonos de frecuencia
Una manera es presentar la información en un histograma y un polígono de frecuencias.
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· Ficha de clase
Los histogramas
Continúa con la construcción de los histogramas, así como con el análisis de la información que se presenta en ellos.
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· Ficha de clase
La desviación media II
Toma un momento para pensar y argumentar tu respuesta.
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· Ficha de clase
La desviación media
Piénsalo un momento.
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· Ficha de clase
El rango
Se podría decir que sí, pero es necesario tener presente que falta un elemento de referencia para determinar qué tan alejados
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