Resultados para: «no-quiero-ser-una-rana»

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El material por elegir
Contenido · Ficha de clase
El material por elegir
Es importante tener en cuenta que en cada ficha de trabajo sólo se expresa una idea principal: no se trata de presentar toda
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Manos a la obra
Contenido · Ficha de clase
Manos a la obra
Es importante que sea un trapo liso sin figuras porque será éste el que le dé la textura al papel .
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Las noticias a tu alcance
Contenido · Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
¿O es un ensayo? No, ¿verdad? Es una nota informativa.
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Mi investigación
Contenido · Ficha de clase
Mi investigación
un lápiz lo que consideres necesario, siempre y cuando se trate de fuentes propias y no de una biblioteca, si se tratara
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Contenido · Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
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Leyendo cuentos
Contenido · Ficha de clase
Leyendo cuentos
Existen tres tipos de ambientes que no se excluyen entre sí, es decir, una historia siempre tendrá un ambiente predominante
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Antes de publicar, revisar
Contenido · Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Desde entonces, Julia no dejó pasar un solo día sin pedir un cachorro; y aunque mis padres se negaron rotundamente porque
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Emociones que quiero provocar
Contenido · Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Emociones que quiero provocar
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Para no repetir
Contenido · Ficha de clase
Para no repetir
Para no repetir
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Un adverbio es una palabra que se considera invariable, es decir, no tiene género ni número.
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Había una vez, en algún lugar…
Contenido · Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
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Así se construye un personaje
Contenido · Ficha de clase
Así se construye un personaje
Así se construye un personaje
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
Contenido · Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Con el nexo que lo cuentes será entendido
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Comentarios con sentido
Contenido · Ficha de clase
Comentarios con sentido
tener una mente abierta y ser flexible, pues, aunque a veces se pueda decir que no se hará o participará en algo, en ocasiones
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De chile, mole y pozole…
Contenido · Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Pero no se trata de anotar, como se dice, al “ahí se va”, sino que conviene seguir un orden y ser sistemáticos.
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