Resultados para: «lugares-de-interes»
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· Ficha de clase
El caso de Siria
El caso de Siria
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· Ficha de clase
Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.
En primer lugar, las revoluciones se dan al interior de un mismo territorio.
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· Ficha de clase
Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
El saldo de los 3 años de guerra fue de más de 100 000 muertos y casi 2 millones de desplazados; la mayoría de las víctimas
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· Ficha de clase
La Unión Europea en el presente
de abandonar su lugar de origen debido a la guerra, como es el caso de Siria.
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· Ficha de clase
Hacia la Unión Europea
los derechos e intereses de las personas de sus Estados miembros mediante la creación de una ciudadanía, la ciudadanía europea
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· Ficha de clase
Frontera y nación III
De llevarse a cabo, Rusia y, sobre todo China, afianzarían su lugar como las principales potencias de Eurasia.
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· Ficha de clase
Frontera y nación II
Esto da pie a que las fronteras nacionales sean lugar para tráfico de mercancías de todo tipo, e incluso de personas.
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· Ficha de clase
“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”
“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”
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· Ficha de clase
Los medios de comunicación en la era de la globalización
Los medios de comunicación en la era de la globalización
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· Ficha de clase
Diversidad cultural
México ocupa el séptimo lugar del mundo con más de 35 sitios inscritos en la lista de la UNESCO como bienes materiales y
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· Ficha de clase
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Programación (HIS1°S)
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· Ficha de clase
Formas de vida nómada y sedentaria
Formas de vida nómada y sedentaria
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· Ficha de clase
Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”
investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
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· Ficha de clase
De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica
De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica
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· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo:
enero de 1801 y abarca hasta el 31 de diciembre de 1900.
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