Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Desenlace: donde se resuelve el conflicto o deja los elementos para que el lector lo construya o suponga.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

La letra que se utilizó en la transcripción del cuento fue adecuada para una lectura fácil y clara, que no resultara cansada

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Todo eso puede servir para resolver un asesinato o un enigma, y para dar pistas al lector para anticipar lo que sucederá

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para no repetir

Para no repetir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Lo mismo pasa con la expresión “con ayuda de su brújula” que indica un instrumento característico para realizar la acción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

Bien ahora, se repasará algunos subgéneros, el ambiente y espacio en que se desarrollan los cuentos y leerás un ejemplo para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

, pero que al mismo tiempo sea liviano para permitirle moverse por el espacio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Cuando terminamos de comer, quiero ir a jugar, pero me pasa la servilleta para que me limpie: —Boca sucia no habla limpio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

Gracias por tu esfuerzo.  Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

A través de este espacio les irás compartiendo y ayudando a identificar recursos para atraer la atención en refranes, dichos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

animarlo, le dijo: “Bueno, el que nace para maceta no pasa del corredor”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga tu clase dando clic

Ver contenido