Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

Intenta responder principalmente a la pregunta: ¿qué investigar?

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¿Cuáles son mis fuentes?

Su maestra le pregunta: ¿qué es lo que lee?

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No sólo en los libros…

Esta pregunta es interesante.

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Entra y argumenta…

Podrías comenzar con la pregunta “¿Sabías que…?”

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Temas relevantes que nos informan

Todo esto solamente nos sirve de referencia para saber en qué parte del texto se presenta este recurso.

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Así se entiende mejor

agua tan escasa, pero tan poco valorada, que los ciudadanos difícilmente conciben la relevancia del agua para la vida presente

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Temas relevantes que nos informan

Todo esto solamente nos sirve de referencia para saber en qué parte del texto se presenta este recurso.

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Así se entiende mejor

agua tan escasa, pero tan poco valorada, que los ciudadanos difícilmente conciben la relevancia del agua para la vida presente

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Una mirada al teatro

El primero dice: “presenta una tesis que se sustenta mediante hechos, datos y ejemplos”.

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Tras bambalinas

¿La obra de teatro puede mostrar el presente de los personajes? ¿Cómo?

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Tramas sin tanto drama

La segunda mientras el lobo encuentra en el bosque a caperucita y le pregunta qué camino tomará.

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Apostillando la escritura teatral

Además, se escriben en tiempo presente. Lo anterior, porque el teatro sucede siempre en tiempo presente.

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La primera llamada es el ensayo

interrogación que le den la entonación a la oración o frases, como es en el caso de las indicaciones de la mamá o la pregunta

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

Finalmente, para responder a la pregunta “¿Cómo se extinguió?”

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Y ahora lo va cambiar a segunda persona y a tiempo presente. Observa cómo es distinto. “Abres los ojos.

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