Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

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Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

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Causa-efecto en los cuentos

Ya verás qué es lo que pasa.

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Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

Bien, ¿qué te pareció el cuento? ¿Puedes creer que lo escribió un adolescente como tú?

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Cómo titular reseñas

O, dicho de otra manera, ¿qué elementos consideras que serías los primeros que tomarías en cuenta para elegir un texto?

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Recursos léxicos que te invitan a leer

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Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

Lee reseñas, escucha o platica con personas que hayan leído un libro y pregunta en casa, qué libro o película te recomiendan

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Les cuento de qué trata

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Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

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Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Un resumen es un escrito que sirve para sintetizar las ideas principales de un texto, respetando las

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El material por elegir

De hecho, es habitual encontrar que para un mismo trabajo o proyecto se empleen numerosas fichas, dependiendo de qué tipo

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Manos a la obra

¿Qué texto fue el que más le gustó? ¿Por qué?

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Las noticias a tu alcance

La PROXIMIDAD: tiene que ver con qué tan cercano es lo ocurrido a los lectores o consumidores de un medio.

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Mi investigación

de un texto que no es tuyo, puedes tomar notas en tu cuaderno.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Una alumna también compartió su propia definición, que dice así: “Yo creo que un reglamento es un texto donde se indica qué

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