Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Tom a en cuenta que es necesario aprender a jerarquizar la información para saber a qué se

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¡Entendí la referencia!

¿Qué vamos a aprender?

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuál es la idea primaria?

A continuación, lee el siguiente texto sobre la globalización y posteriormente vas a identificar paso a paso las ideas primarias

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Pongamos en orden las ideas

¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué información incluir?

Pues a partir del título y subtítulos, incluso sin la necesidad de leer todo el texto.

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¿Dónde estamos?

Así que continúa trabajando el aprendizaje esperado: “Adapta una narración a un guion de teatro”, y pon en práctica lo aprendido

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Tramas sin tanto drama

bajar a su cuarto a acostarse.

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Creando espacios a través del tiempo

Creando espacios a través del tiempo

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Una mirada al teatro

Énfasis: leer y reconocer la estructura de textos teatrales. ¿Qué vamos a aprender?

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Los marcadores textuales en la monografía

Los marcadores textuales ayudan a ordenar el texto y a que tengan coherencia.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Desde hace más de 100 años los mexicanos han estado yendo a trabajar a Estados Unidos.

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Así se entiende mejor

Ahora a pasa al segundo reto de esta sesión; en el cual vas a leer la siguiente oración, en donde se están repitiendo varias

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Temas relevantes que nos informan

Lee acerca del sobrepeso y la obesidad con el propósito de apoyar a Perla, en este caso, lo retomarás para que se vaya resolviendo

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