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Ficha: ¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Ficha: ¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Ficha: ¿Quiénes viven en cuevas?

obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con las plantas

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Ficha: ¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?

plantea preguntas, realiza predicciones y formula hipótesis para obtener evidencias empíricas y argumentar sus conclusiones

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Ficha: ¿Qué comen los animales?

identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.

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Ficha: ¿Qué cubre a los animales?

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

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Ficha: ¿Qué es la eficiencia eléctrica?

analiza las formas de producción de energía eléctrica, reconoce su eficiencia y los efectos que causa al planeta.

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Ficha: ¿Qué es un omnívoro?

identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.

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Ficha: ¿Qué es un organismo autótrofo?

identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.

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Ficha: ¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

Ficha: ¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

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Ficha: ¿Qué será, qué será, qué será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno (establece correspondencias cada

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Ficha: ¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo?

clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

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Ficha: ¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Estrategias y planes de vida

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Ficha: ¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Estrategias y planes de vida

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Ficha: ¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Estrategias y planes de vida

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