Contenido · Ficha de clase

Rima, canta, transforma y crea

Explora tantas opciones como sea posible.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Intercambia opiniones con la familia acerca de cómo hiciste tu exposición.

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¡Me gustan los animales!

Es decir, de manera que todas las personas que leen español le pueden entender, pero aún hay algunas fallas, faltan algunas

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¿Cómo escribo la recomendación?

No es el cuento porque no se menciona al lobo, que es un personaje muy importante de la historia.

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¡Ya lo puedo escribir!

Es cierto, en muchos lugares del país e incluso de todo el mundo, aun no se debe salir ni hacer reuniones con personas con

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Continúa leyendo con tu familia el libro de lecturas, opina sobre lo que hacen los personajes de las narraciones y si algo

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El uso del tendedero

Has recordado tres formas de utilizar tu alfabeto, pide ayuda a las personas de tu casa que sepan leer y escribir para que

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¡Aprendamos a hacer teatro!

Recuerda: Escenografía o lugar, personajes, los números de las escenas, los nombres de los personajes

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

Para este juego también pueden participar dos o más personas.

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Escribimos juntos

En casa puedes escribir tus textos con ayuda de tus hermanos, de tus padres, o de las personas con las que convivas.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Imagínate si, además, consultas a otras personas y estudias otros materiales todo lo que podrías aprender, para averiguar

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Aprendemos cantando

Para finalizar esta sesión, te invito a cantar esta canción a las personas con las que convives en casa:

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

¿Qué tipo de materiales estaban leyendo las personas a las que Chepito cuestionó?

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

de la pandemia, se reunió con su familia de manera virtual, y descubrió que su familia está conformada por distintas personas

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¡Todos podemos ayudarnos!

En esta época del año las personas suelen ser muy afectuosas con su familia y amigos.

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