Contenido · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Recuerda que tu imaginación ¡no tiene límites!

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La construcción de la historia III

No olvides que los objetivos deben comenzar con un verbo en su forma infinitiva.

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La construcción de la historia II

De esta forma, los colonos pasaron de la palabra a la acción mediante la adopción de la política de no importación.

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El Sistema Inglés II

Gabriel estuvo de acuerdo en llevar los botes de un galón, pero no sabe cuántos botes tiene que comprar.

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Problemas con magnitudes equivalentes

No forma parte del Sistema Internacional.

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El perímetro de los polígonos

No, ya que se pagarán 84 pesos más.

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El área de polígonos

No importa la posición de las figuras, se comprueba que ocupan la misma área.

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El perímetro y área del círculo

No olvides este valor porque te será de utilidad más adelante.

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Problemas de perímetro y área

(o perímetro) de la circunferencia sólo conociendo su radio, que es: Perímetro = 2 veces pi, por radio El valor de “pi” no

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El volumen

A continuación, analiza cómo resolver algunas situaciones-problema en donde la base no es un rectángulo.

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Volumen del cilindro

Si no tienes forma de obtener una medida, la estimación es una buena estrategia, pero si conoces las medidas, obtendrás cálculos

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Desarrollos planos

No puede tener otra medida, pues de lo contrario, no se formaría la caja.

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El desarrollo plano del cilindro

La observación de Tomás ayudó a Alejandra a reconsiderar su modelo geométrico.

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La fórmula del volumen

Hay objetos, como cubos, que tienen un volumen, pero no están huecos, por lo que no tienen capacidad.

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La probabilidad frecuencial de un evento

Entonces, ¿quiénes quedaron empatados, aunque no ganaron?

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