Resultados para: «numeros-pares»
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números?
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo
Aprendizaje esperado:
Reconoce las distintas partes del cuerpo, y practica hábitos de higiene
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
También cuando el comité de padres de familia de una escuela solicita apoyo para ir a realizar aseo general en la escuela
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Como sabrás no solo existen los cho nijmo o los huehuentones de los mazatecos, en varias partes del país se pueden observar
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· Ficha de clase
Lengua, canto y movimiento
Todo esto lo hacemos
porque nos enseñaron nuestros padres y
abuelos, esto se realiza cada año.
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
Aprendizaje esperado: producir y editar los textos para difundir las experiencias y los nuevos conocimientos.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español. / Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
Una forma de preservar y promover las lenguas indígenas es escribiendo lo que los abuelos y padres cuentan para que queden
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
Se elaboran los "panes" llamados tuti waaj, elaborados con maíz sak tuk, que se marcan con los dedos con diferentes signos
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· Ficha de clase
Ñomndaa, la palabra del agua
Actividad 1
Ahora te propongo que aprendamos jugando:
Haremos un juego de palabras en lengua indígena y en español para crear nuevos
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
Generalmente, los textos narrativos siguen una estructura fijada en tres partes: planteamiento, nudo y desenlace.
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Conocerlas y practicarlas, es una forma de valorar los conocimientos que nos transmiten nuestros padres, nuestros abuelos
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
A continuación, realiza la siguiente entrevista con tus padres, abuelos o alguna persona mayor de tu comunidad.
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
Conocerlas y practicarlas, es una forma de valorar los conocimientos que nos transmiten nuestros padres, nuestros abuelos
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
Para concluir te quiero compartir un ejemplo de cómo las lenguas indígenas se renuevan y se expresan con nuevos ritmos y
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
importante ya que es una etapa en la que están expuestos a múltiples formas de publicidad y es responsabilidad de las madres y padres
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
tradiciones orales que a su vez se dividen en refranes, canciones, cuentos, leyendas, mitos e historias de los abuelos o padres
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