Resultados para: «mejora-educativa»

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¿De quién es el texto?
coleccion · Ficha de clase
¿De quién es el texto?
La mejor manera de evitar el plagio es citando, es decir, dando crédito al autor de un texto o una idea.
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La información y sus opuestos
coleccion · Ficha de clase
La información y sus opuestos
H1N1, pues además de generar desinformación, se tenían que revisar las fuentes científicas que permitieran comprender mejor
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Buscando y complementando
coleccion · Ficha de clase
Buscando y complementando
Información complementaria: En el contexto del resumen es la información que se añade a otra para mejorar, ampliar
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¿Semejante o parecido?
coleccion · Ficha de clase
¿Semejante o parecido?
Párrafo uno: “El chocolate puede mejorar el flujo sanguíneo y la memoria, puesto que contiene flavonoides, polifenoles y
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Las ideas principales
coleccion · Ficha de clase
Las ideas principales
anteriores, imagina que los interlocutores son un periodista y un especialista en plantas carnívoras, y hablan sobre la mejor
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A resumir se ha dicho
coleccion · Ficha de clase
A resumir se ha dicho
Para ampliar lo anterior, observa la siguiente información de un portal educativo.
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Resumir y compartir
coleccion · Ficha de clase
Resumir y compartir
La respuesta es sí, el propósito te puede ayudar a seleccionar de mejor manera las fuentes a consultar.
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El problema inició porque…
coleccion · Ficha de clase
El problema inició porque…
, ¿cómo puedes ayudar a otros a que se sientan mejor?
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Veo un problema
coleccion · Ficha de clase
Veo un problema
Ésta y otras problemáticas, que pueden aparecer en la comunidad educativa, se deben solucionar mediante una campaña escolar
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Comentarios de canción.
coleccion · Ficha de clase
Comentarios de canción.
La letra de esta estrofa está construida en arte menor, son ocho sílabas; y las de más de nueve sílabas son de arte mayor
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Lo que la canción quiso decir
coleccion · Ficha de clase
Lo que la canción quiso decir
Así podrás entender mejor el mensaje que las letras de una canción buscan transmitir.
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¡Ay!, esa canción me gusta porque…
coleccion · Ficha de clase
¡Ay!, esa canción me gusta porque…
qué ser, por no saber si es lo mejor.
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En revisión digital
coleccion · Ficha de clase
En revisión digital
, sería mejor utilizar la tercera persona para hacerlo más formal.
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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!
coleccion · Ficha de clase
En el resumen, ¡lupa con la ortografía!
Para entenderlo mejor, observa cómo funciona el acento a través del siguiente cuadro.
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La organización temática es lo primero
coleccion · Ficha de clase
La organización temática es lo primero
organización temática en resúmenes, es decir, conocerás cómo tener mayor claridad al construir un resumen para obtener de la mejor
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