Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Son muy representativos para la tradición china, hasta el punto de ser un “acervo histórico-cultural en acción”, como se

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Se pueden usar muy distintos materiales, como: r ecortes de revistas, papel

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¡Entendí la referencia!

Se tiene que ser muy minucioso y riguroso.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

En este caso, al usar el verbo “es”, se sabe que se define un concepto; la información que sigue explica cuáles son esos

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¿Cuál es la idea primaria?

También se caracterizan por ser autónomas, ya que no dependen de otras para ser comprensibles, sin embargo, al formar parte

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Pongamos en orden las ideas

Un mapa mental se obtiene y se desarrolla alrededor de una palabra, frase o texto, situado en el centro, seguido de ideas

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¿Qué información incluir?

Su tamaño suele ser menor al título, pero se sigue distinguiendo del resto del texto.

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¿Dónde estamos?

Para lograr que la obra sea realmente impactante, es aconsejable generar el plan de montaje que se mencionó anteriormente

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Tramas sin tanto drama

En esta transformación se conservan algunos elementos del texto y otros tantos se modifican para transmitir ideas y sentimientos

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Creando espacios a través del tiempo

Ahora, se continuará con la narración, quizás sea obvio que el estado de ánimo de Alicia se va minando por el encierro y

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Una mirada al teatro

Pueden ser reales o ficticias. Se desarrollan en un tiempo y lugar determinado.

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Los marcadores textuales en la monografía

Se sustituiría por “y”, ya que está sumando un elemento a la idea, al decir: “los materiales más pesados están en el núcleo

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

La progresión temática tiene que ver con el tipo de información que se aporta, ya que el principio suele ser la base del

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Así se entiende mejor

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