Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

elaborar fichas”, y trabaja las actividades propuestas para lograr un mejor aprendizaje del contenido.

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Manos a la obra

¿Qué se podría modificar de la recopilación para que mejore?

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Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

tenemos que conocer para una mejor comprensión de ella.

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Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

para guiar la investigación, búsqueda de información en diversas fuentes y lectura de materiales elegidos para reconocer

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Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

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Leyendo cuentos

para conocer mejor a los personajes principales o son importantes para que la acción avance.

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Antes de publicar, revisar

, ¿qué recomendarías para que el texto se entienda mejor?

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Emociones que quiero provocar

Observa el siguiente corto para que puedas entender mejor cómo funciona todo lo que acabas de leer y que debe tener un cuento

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Para no repetir

Para no repetir

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Lo mismo pasa con la expresión “con ayuda de su brújula” que indica un instrumento característico para realizar la acción

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Había una vez, en algún lugar…

Como escritor debes identificar los subgéneros para la creación de un cuento propio, para ello, ten a la mano tus anotaciones

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Así se construye un personaje

¿Qué elementos le cambiarías para caracterizarlo mejor?

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Para entender mejor lo que son los nexos, observa el siguiente video del minuto: 0:58 a 1:20, en donde encontrarás otra definición

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Comentarios con sentido

Cuando terminamos de comer, quiero ir a jugar, pero me pasa la servilleta para que me limpie: —Boca sucia no habla limpio

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De chile, mole y pozole…

o tijeras para afilar.

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