Contenido · Ficha de clase

¡Todo en la misma proporción!

Los viajes de Gulliver …sus grandes telescopios no exceden de tres pies, aumentan mucho más que los de cien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central II

Si no se considera la venta del viernes, que fue un día especial, y por ello la venta de este día fue muy diferente a la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regla de la suma. Problemas

El espacio muestral es el conjunto de todos los resultados posibles de un experimento aleatorio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regla de la suma

Ya que conoces el espacio muestral, obtendrás la probabilidad de ambos eventos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medida de probabilidad

¿Cuál es el espacio muestral de cada volado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regla de la suma

Ya que conoces el espacio muestral, obtendrás la probabilidad de ambos eventos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad. Significado de los valores II

Primero identifica el espacio muestral del experimento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medida de probabilidad

¿Cuál es el espacio muestral de cada volado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representación de fenómenos físicos

Efectivamente, en el año 2005, la sonda espacial llamada Impacto profundo , se acercó al cometa Tempel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comportamiento gráfico de una función cuadrática

En especial, pondrás énfasis en analizar las diferentes representaciones de una relación cuadrática.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gráficas de expresiones cuadráticas

Una vez que tienes delimitado el espacio con los ejes coordenados, encontrarás las parejas de puntos que se generaron en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analizando tablas

agrega +4, que es la operación que falta de la expresión algebraica inicial; la fórmula queda: =5*B4+4 (sin espacios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reencuentro con la X

agregas +2, que es la operación que falta de la expresión algebraica inicial; la fórmula queda: =-4*B4+2, sin espacios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relaciones lineales y cuadráticas

Se enfocaron en tener el espacio físico del centro de llamadas, pero no la infraestructura en teléfonos, diademas y personal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Probabilidad de eventos complementarios y mutuamente excluyentes

Juntos, no abarcan el total del espacio muestral.

Ver contenido