Contenido · Ficha de clase

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

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Repaso: biografías y autobiografías

Puedes dárselo a leer a alguien más para que te haga sugerencias o leerlo en voz alta para que trates de identificar los

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Un programa de radio (repaso)

Cuando te sea posible, lee La guerra de los mundos , de H. G. Wells.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

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Una selección más conveniente

Es decir, ¿por qué y para qué vas a leer?

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¡Imagínate cómo pasó!

Recordando lo que has visto en clase y estudiado, recordarás que los adjetivos son palabras que sirven para calificar, para

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El lenguaje informal también hace la diferencia

“Ora sí que nos quedamos sin una buena cosecha y contábamos con ella para sacar para la papa de la familia”, dijo para el

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El lenguaje formal hace la diferencia

Para reforzar lo anterior, observa el siguiente video: Leer y comparar noticias en diversos medios

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Reconstruyendo los hechos

Para continuar, te invitamos a leer la siguiente nota informativa: “UNAM, lista para el regreso a clases”

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Opiniones que valen mucho

Lee las siguientes notas informativas para que compares las distintas opiniones de un mismo hecho, teniendo claro que todos

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Vuelve a leer este fragmento para identificar los acontecimientos dentro del episodio.

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Causa-efecto en los cuentos

Ya verás qué es lo que pasa.

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Leyendo mi cuento

Le ladró para saludarlo y a la vez para marcar territorio, ¡no podía atacar a su amo!

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Cómo titular reseñas

Finalmente, lee algunos consejos para asegurarte de que el título que escribas es adecuado para tus reseñas.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Recursos léxicos que te invitan a leer

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