Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

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Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

Mis ámbitos de participación como adolescente

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

Me informo y decido qué estudiar

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

y sociales del consumo.

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y cuido mi salud

Me informo y cuido mi salud

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Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

Decido informarme acerca de mi sexualidad

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

en los medios de comunicación y las redes sociales.

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Contenido · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

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Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

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Contenido · Ficha de clase

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”.

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la salud y la protección

Mis derechos a la salud y la protección

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la salud integral?

A finales del siglo XX y principios del siglo XXI, se pasó de una manera de pensar el proceso de salud-enfermedad como algo

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Contenido · Ficha de clase

Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

favor de su desarrollo personal y de los grupos sociales con los que interactúan.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

pensamiento, la libertad de opinar o expresar, la libertad de asociarse y la libertad de decisión y de actuación.

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