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Expresiones culturales durante la Guerra Fría

Para iniciar la sesión lee el siguiente texto de la sección “leer para conocer”, en donde se retoma un fragmento del escrito

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Movimientos estudiantiles

Para iniciar leerás un fragmento del texto La revolución de mayo, del autor Carlos Fuentes, en el cual, se describe la lucha

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Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

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Conceptos clave de Tecnología

Las simples son: Tornillo, como un sacacorchos que funciona como un plano inclinado enroscado en espiral.

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¿A dónde quieres ir?

Elije a una persona, o a un animal o a un objeto para poder explorar con ejemplos. ¡Un gato!

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Escribe tu descripción en tu cuaderno. I am tall and thin. Soy alto/a y delgado/a.

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¿Alguna vez te han invitado?

- ¿Podría tomar un mensaje, por favor? (repite un par de veces).

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(ciclo III)

Todas las invitaciones deben tener un título. ¿De quién es el cumpleaños? ¿Será el tuyo?

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Y tú, ¿cómo eres?

Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante.

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Comparo y hablo

Debes recordar que el propósito de la noticia es dar a conocer los hechos de interés público y social; aunque es un texto

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¿A quién le importan las noticias?

Para que te quede más claro, se presenta un ejemplo: Tal vez, en alguna ocasión en la que llovía, llegó un conocido

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¡Les tengo noticias!

Específico: Es un texto breve y denso que aporta mucha información con las palabras precisas.

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Descifrando el hecho

El escritor y periodista colombiano Gabriel García Márquez escribió: “A veces se olvida que la mejor noticia no es la que

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Las buenas noticias tienen alas

Son piezas de texto oral o escrito a través de las cuales se transmite la información de un acontecimiento relevante y actual

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Bajo la lupa

Para ello debes tomar en cuenta que, para escribir un texto, no solamente se requiere de práctica.

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