Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

Quisiera empezar preguntándole: ¿qué la motivo para convertirse en maestra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

Pero, para empezar a entrar en materia, ¿qué te parece si observas el primer reto?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Con esto se refiere a: Determinar objetivos y temas de entrevista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los guiones

Carmen dice a su profesor que esta lista para empezar a transcribir las preguntas de su entrevista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos avanzamos

En este sentido, puedes modificar la matriz de acuerdo con los objetivos y los fines de tus maestras y maestros; de esta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valorar nos hace crecer

No olvides que la coevaluación no es una actividad de juicio, sino se trata de ayudarse mutuamente para alcanzar objetivos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los aciertos y desaciertos se aprende

En este contenido, comenzaste por determinar los objetivos y temas de la entrevista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Énfasis: emplear fichas temáticas para estudiar. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rectas y ángulos

Las rectas paralelas modelan distintos objetos de nuestro entorno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

100 adolescentes respondieron

Se entiende como población, al conjunto de elementos (personas, objetos o eventos), sobre los cuales se realiza la encuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Probabilidad o suerte?

posteriormente, porque recuerda que en esta sesión ahondarás en la observación como forma de recolectar datos sobre personas, objetos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descubriendo la “X”

quiere conocer, y ésta se representa con una letra; comúnmente se usan las letras “x”, “y”, o “z”, pero también puedes emplear

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Encriptando frases

Para empezar existen las incógnitas; por ejemplo, cuando resuelves un acertijo donde a un número desconocido le adicionas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de multiplicación con fracciones aplicadas en las escalas y otros contextos

reducción o de ampliación en dos figuras -teniendo algunas de sus medidas-, te pudiste dar cuenta que: Cuando el objeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Entero por fracción o fracción por entero?

Recordemos que solo es un supuesto, ya que, si algo imprevisto sucediera, podrían emplear más gasolina o menos litros de

Ver contenido