Contenido · Ficha de clase

Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

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Conceptos clave de Tecnología

evalúa el proyecto de producción artesanal para proponer mejoras.

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¿A dónde quieres ir?

¿Cómo se llama el gato? Piloncillo. ¿Conoces el piloncillo?

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Cómo me veo y qué puedo hacer

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¿Alguna vez te han invitado?

Enfócate en el uso de pedir algo ya sea de manera formal o de manera informal, el modo informal seria utilizando el modal

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(ciclo III)

¿De quién es el cumpleaños? ¿Será el tuyo? ¿O será el de alguien de tu familia?

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Y tú, ¿cómo eres?

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Comparo y hablo

Los medios informativos tienen una gran responsabilidad con el tipo de información que transmiten y cómo lo hacen.

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¿A quién le importan las noticias?

Carl Warren, el siglo pasado y que todavía siguen vigentes.

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¡Les tengo noticias!

hecho, el lugar, el tiempo, el o los protagonistas, la razón o el cómo; y reflexiona sobre qué impacto tiene en el lector

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Descifrando el hecho

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Las buenas noticias tienen alas

Un usuario de una página de Internet publicó un video en el que se aprecia sobre el suelo una figura que parece ser el tronco

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Bajo la lupa

Con apoyo de los contenidos que trabajarás, conocerás cómo se pueden expresar ideas de diversas maneras para que puedas identificar

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Escribiendo mejor: los sinónimos

El efecto que puede causar en el lector no usar sinónimos en el texto para evitar repeticiones innecesarias.

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¡Evitemos repetir!

Relativos: relacionan dos partes de la oración, el segundo enunciado nos da más información sobre el primero: que, el que

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