Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

¿Por qué? ¿Cómo?

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Distanciarse estaba en su carácter.

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Repaso: biografías y autobiografías

Si por algún motivo no pudiste ver los programas anteriores, puedes hacerlo en el portal de “Aprende en casa II “; esto te

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Un programa de radio (repaso)

Gracias por tu esfuerzo.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

En el caso de algunos contenidos deberás profundizar tu estudio, por ti mismo.

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Una selección más conveniente

Por ello, en esta sesión te mostraremos cómo elegir materiales de interés general para que después los puedas compartir y

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¡Imagínate cómo pasó!

Quizás mientras estabas leyendo,  ibas imaginando a los habitantes de esa región, muy preocupados y angustiados por esta

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Entonces, ¿por qué a veces los periódicos o medios informativos optan por uno u otro estilo?

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El lenguaje formal hace la diferencia

El lenguaje especializado es aquel que pertenece a un área específica de estudio, por ejemplo: En física, términos

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Reconstruyendo los hechos

Esto se debe a que la nota informativa, por un lado, presenta en su redacción los hechos y, por otro lado, estos hechos forman

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Opiniones que valen mucho

Estas opiniones, para ser más veraces, deben estar argumentadas con información real.

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Para entrar en materia, recuerda que el propósito de esta sesión es: Distribuir acontecimientos en episodios, por lo que

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Causa-efecto en los cuentos

Bajo esta estructura de trama lineal se sugiere que el texto comience por un inicio, un desarrollo, y un desenlace.

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Leyendo mi cuento

Esta sesión esta centrada en: leer cuentos escritos por adolescentes. 

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Cómo titular reseñas

De esta manera quedaría, por ejemplo: Pedro Páramo , de Juan Rulfo Reseña:

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