Contenido · Ficha de clase

(ciclo III)

Remember RECUERDA que esos datos son muy importantes.

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Y tú, ¿cómo eres?

Ten a la mano un cuaderno, un lápiz o lapicero para anotar todo lo que te vaya pareciendo importante.

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Comparo y hablo

Lo difícil es citar autoridades o medios de información que sean verídicos para poder realizar un debate sobre un tema en

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¿A quién le importan las noticias?

“Por qué los videojuegos son buenos para los adultos mayores?

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¡Les tengo noticias!

Ahora sí, ¿estás listo para la actividad?, ¿conoces cuáles son los elementos que se incluyen en una noticia?

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Descifrando el hecho

Analiza un ejemplo para que identifiques las partes para facilitar la lectura y comprensión de la noticia:

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Las buenas noticias tienen alas

son los materiales que consultas para realizar una investigación escolar, por ejemplo.

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Bajo la lupa

Para ello debes tomar en cuenta que, para escribir un texto, no solamente se requiere de práctica.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Escribir un mismo texto para destinatarios distintos.

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¡Evitemos repetir!

“Sobre mi tema de los niños… de los derechos de las niñas, niños y adolescentes.

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Para escribir mejor: la elipsis

Para escribir mejor: la elipsis

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Viajemos por el mundo

Como parte de los conocimientos relacionados con este tema, conviene que recuerdes: Elegir un propósito para

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Identificando ideas

Algunas estrategias que puedes usar para reconocer un enunciado introductorio cuando lees un texto son: Leer varias

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Un gráfico dice un poco más que mil palabras

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Resaltando las ideas

Un avión volando, un niño corriendo, una pelota rodando, son ejemplos de energía cinética.

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