Resultados para: «saber-que-hacer»
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· Ficha de clase
Siendo un investigador
, ¿a qué fuentes recurres cuando tienes que hacer una investigación escolar?
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· Ficha de clase
Preguntando se llega a Roma
Para esto te proponemos que tomes tu cuaderno y completes el cuadro sinóptico con lo que sabes sobre qué hacer antes de leer
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· Ficha de clase
El arte de saber investigar
El arte de saber investigar
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· Ficha de clase
Los ingredientes de la investigación
Sin embargo, también será necesario que definas:
¿Por qué es importante saber sobre ese tema?
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· Ficha de clase
Nuestro reglamento escolar
para el uso de áreas como las canchas o el patio (que muchas veces son lo mismo) ¿Para qué otras áreas se te ocurren que
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· Ficha de clase
Escribiendo reglas y normas para convivir
podemos y qué no podemos hacer en cada uno de ellos.
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· Ficha de clase
Reglamentos y sus verbos
Lo siguiente que tienes que hacer es escribir el título.
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· Ficha de clase
Fíjate en el modo
leer es la acción que se hace.
3) Y por último cuidar es la acción que se hace para mantener el mobiliario en
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· Ficha de clase
¿Qué tienen de especial los reglamentos?
¿Qué tienen de especial los reglamentos?
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· Ficha de clase
Participo y corrijo
Por eso hay que hacerle caso a ese refrán que dice “a donde fueres, haz lo que vieres”, ¿qué significado tiene esto para
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· Ficha de clase
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
Es importante que los reglamentos siempre estén escritos, ¿sabes por qué?
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· Ficha de clase
Convivir en armonía
¿En qué crees que se parezcan?
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
piensan que…”
“Ellas hacen…”
A partir de esta descripción, ¿pudiste entender, con más claridad, por qué
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
¿Qué crees que pase entonces?
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· Ficha de clase
Deshilando la trama
Después de haber leído esta cita, ¿qué te dice de la historia?, ¿crees que es una historia de amor?
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