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Historias de cuarentena

Ahora, realiza la siguiente actividad. Construye una historia con sonidos y colores para expresar tu estado de ánimo.

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

Observa detenidamente la obra de arte anterior, y realiza lo siguiente. Enlista aquellos elementos que identifiques.

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Rompecabezas de las artes

Ahora, realiza lo siguiente: Identifica los elementos mencionados uno por uno en el ejemplo que acabas de escuchar.

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Ponte los lentes del arte

Ahora, realiza la siguiente actividad.

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El mural de mis emociones

Recuerda que el mural se realiza sobre paredes o muros de ahí su nombre mural.

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La evangelización en Nueva España

Realiza anotaciones por si deseas profundizar y ampliar tus conocimientos acerca del tema en cuestión. ¿Qué hacemos?

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¡Juguemos con lo que tenemos!

Toma otro objeto que tengas a la mano y realiza lo mismo. Imagina y crea un personaje. Ahora, realiza otra actividad.

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

El reto de hoy: Con lo que exploraste durante la sesión, realiza una máscara.

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La magia de los objetos

v=iGEy0KiH-5U Realiza lo siguiente:Cierra tus ojos…Realiza tres respiraciones profundas.Respira…Ahora, pon las palmas de

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Viaje al ombligo de la luna

El reto de hoy: Realiza las actividades de esta sesión y crea tu regalo-recuerdo colectivo.

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Mi casa, un rinconcito especial

El reto de hoy: Con todo el material que recolectaste, tangible e intangible, para tu rinconcito especial, realiza una historia

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Atrévete a expresarte con los tuyos

Realiza la siguiente actividad. Imagina por un instante que estás en otro lugar, el que tú quieras y desees.

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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

Primero, realiza un ejercicio para sensibilizar tu imaginación, a partir de la observación de algunas fotografías de nubes

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Construyamos metáforas artísticas

A continuación, realiza la siguiente actividad.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Para ello, presta atención al siguiente fragmento audiovisual y, en conjunto, con las y los adolescentes, realiza la prueba

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